民族学院
学前教育专业活动月实施方案
  • 来源:民族学院
  • 发表日期:2018年05月25日

   为全面推进我院学前教育专业建设改革与发展,突出职业技能培养,满足社会发展对高技能人才的需要,提高学生适应市场的能力,激发学生学习职业技能的积极性、创造性和刻苦钻研精神,展示教育教学成果和学生专业技能水平,营造良好的学风,“团结协作、突出技能,展示风采”为活动宗旨;以“我是幼儿园教师”为主题,结合专业培养目标和专业特点以及国家职业资格证书标准,以晚会综合形式整体呈现,在学前专业活动月举办专业技能比赛。

一、组织机构:

组长:林伟

副组长:宋爱芬、姜风云、陈德钦

工作组成员:王晨辉、曹慧容、马磊、董伽、杨玲、梁红蕾、贾月明、李娜、唐懿姝、吉昆

评委组成员:本院领导、教师及外请

二、比赛项目:

比赛项目和内容注重与职业岗位能力要求结合,与高技能人才培养实际结合,根据社会经济发展对职业技能提出的新要求,设计比赛项目。活动月学生技能比赛项目详见附件。

三、大赛办法:

  1、比赛时间:

  学生技能比赛每年举办一次。此次学生技能比赛决赛时间定于2018xx日期间,具体时间见附件。

  2、参赛对象:

  2017级、2016级和2015级学前专业全体学生。

3、技能大赛比赛内容与评定标准:

详见第学前专业技能比赛内容与评定标准详见附件

四、奖项设置:

1、选手个人奖项

 

按年级和比赛项目,各设一、二、三等奖及优秀奖;

1)一等奖(各组别个项目的10%X

2)二等奖(各组别个项目的20%),X

3)三等奖(各组别个项目的30%),X

4)优秀奖(各组别个项目的40%),所有剩下的参赛选手

5)全能手(参加项目多的同学)

2、集体奖项设置

1)最佳组织奖、优秀组织奖

对于在此次评选活动中组织工作突出、参赛选手多的班级将评选最佳组织奖、优秀组织奖

2)特殊贡献奖

取得成绩优异的班级

五、奖励办法:

  1、凡获得大赛奖项的选手,颁发荣誉证书。

2、对大赛成绩进行记载,作为评优、评先、奖、助学金评定参考,优先推荐就业单位。

 

 

  

 

附件:1、教育学院学前教育专业技能大赛细则

      2教育学院学前教育专业技能大赛报名表

 

                                            教育学院 学前教育专业

2018525


附件:

教育学院学前专业学生技能大赛细则

一、比赛时间、地点:

序号

竞赛班级

比赛时间

学生

人数

比赛地点

评委教师

1

15级、16级、17学前教育专业

月日周

 

待定

本院领导、教师及外请教师

2

 

月日周

 

 

 

 

二、比赛内容、形式、要求及评分标准

(一)、比赛内容:

声乐、器乐、舞蹈、朗诵、讲故事、绘画、相声、小品、舞台剧表演(音乐剧、儿童戏剧)

(二)、表演形式:

1、个人表演:独唱、独奏、独舞、朗诵、讲故事

2、双人表演:双人舞、双人朗诵、一人唱一人作画、、相声双簧。。。

3、集体表演:舞台剧、合唱(小组唱或者班级大合唱)、集体舞蹈、朗诵。。。

(三)表演要求及评分标准:

1、声乐:(通俗、民族、美声、原创歌曲及演唱组合),选手只允许演唱一首歌,自备服装、伴奏带;

1)、要求演唱者吐字清楚,气息自然;(20分)

2)、要求在演唱中音准要好,节奏要准确;(20分)

3)、在演唱中要有感情,能够通过歌声表达歌曲的内涵;(25分)

4)、同伴奏的配合要准确、默契;(20分)

5)、在演唱中形体动作要舒展、到位、自然;(15分)

2、 器乐:(各种民族、西洋乐器),选手自备服装、乐器,时间不超过5分钟。

1)、要求在演奏中音准和节奏的把握要准确、统一;(20分)

2)、在演奏中要有一定的表现力,能够比较完整、清晰地表现出乐曲的主题(15分);

3)、演奏乐曲要有完整性;(20分)   

4)、同伴奏的配合要准确、默契;(15分)

5)、演奏有丰富的情感;(20分)

6)、演奏姿态要自然,形体要端正。(10分)

3、舞蹈:民族舞、古典舞、现代舞、舞蹈组合、体育舞蹈(各种舞蹈内容,类型不限)等,选手自备服装、伴奏带。

1)、参选舞蹈内容要丰富多彩;(20分)

2)、要求参选舞蹈要新颖、多样化;(15分)

3)、参选选手在表演中的基本功要扎实,动作要到位;(20分)

4)、参选选手在表演中有丰富的表现力,能够通过肢体语言较完整的表现作品的主题;(30分)

5)、同伴奏音乐的配合要默契、准确。(15分)

4、语言类:朗诵、讲故事、小品、舞台剧表演等类别,选手自备服装及曲目,时间不超过8分钟。

1)、要求参评内容要积极向上、活泼健康;(15分)

2)、要求参选者吐字清晰、发音准确;(25分)

3)、在比赛中能够善于运用语言技巧表达感情;(20

4)、对作品主题要有较好的领悟能力,能够通过声情并茂的朗诵,准确地表现作品的主题;(25分)

5)、在比赛中形体要自然、端正,动作要协调。(20分)

5、绘画:

是在音乐背景下按照规定的时间来作画;或者是跟舞蹈或者声乐表演结合来作画,以综合形式来呈现。

1)、构图完整,主题明确,特征突出;(20分)

2)、表现形式新颖,具有创新性;(25分)

3)、造型能力强,技法娴熟;(25分)

4)、格调高雅,画面整洁;(15分)

5)、跟音乐配合统一完整。(15分)

三、比赛方式:

所有项目皆现场进行比赛

四、报名方式:

下载表格,填写上姓名、性别、以及参赛的内容,先在班级报名,然后以班级为单位报至团委或学生工作处。

五、评选程序:

1、所有参评项目均分为初赛和决赛两个阶段。

2、各以比赛内容组别进行评比。

 

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